許多人不清楚“網絡教育是怎么樣”，就這個問題，我們看看大家是怎么說的。
網絡教育=遠程教育么？網絡教育與遠程教育的文憑含金量怎么樣？
網友A：一。自考含金量比函授高，但不好考，一共多科呢。有的省一年4考，如江蘇，廣東等。有的省一年2考，如河南。
二。函授有的不是國家承認的，教育部批準了所高等學校開展現代遠程教育試點，對這所高校培養的達到本、?？飘厴I要求的網絡教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊后，國家予以承認。這所現代遠程教育試點高校名單如下：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫藥大學、北京師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、中國科學技術大學、中央音樂學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北大學、東北財經大學、吉林大學、東北師范大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師范大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中師范大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陜西師范大學、蘭州大學、中央廣播電視大學。
別看網上有的說可以短期拿到本科證的函授教育，但拿都不是國家承認的，跟賣假證一樣。
網絡教育是怎么樣的？
網友B：網絡教育是以計算機網絡、通信技術為基礎，以多媒體技術為主要手段的一種新型教育模式。它將信息技術融于教育，有力地促進了教育的現代化建設，受到了國際教育界的普遍重視，對我國教育領域也產生了深刻的影響?，F代遠程教育具有覆蓋面廣可全方位地為社會各類成員提供教育服務的優勢，對社會人力資源的開發產生了強大推動作用。同時，也引發信息產品和服務需求的不斷擴大，帶動一批高新技術產業的發展和高?？蒲谐晒霓D化，有力地推動了信息產業、知識經濟的形成與發展，成為國家信息產業乃至整個社會經濟發展的新的增長點。軍隊院校開展現代遠程教育，對于穩步推進現代化教學，構建信息化教育環境，完善軍隊終身教育體系，提高人才培養質量和人員隊伍整體素質有著重
教學模式：采用業余、自主、靈活、分散的學習方式，主要有網絡課件+光盤課件+教材+網上導學+網上答疑+網上討論+網上作業+自測練習+網上作業+集中測試（或結課論文）+畢業論文等環節
網絡教育是怎樣的學習的？
網友C：網絡教育學習行為自主化：
網絡技術應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網絡教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
網絡教育學習形式交互化：
教師與學生、學生與學生之間，通過網絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
請問網絡遠程教育怎么樣?
網友D：顧名思義：遠程教育又稱網絡教育，遠程網絡教育在我國逐漸興起。時至今日，遠程網絡教育已成為學生和成人接受教育的一項重要手段。在培訓教育的某些行業，線上教育甚至已基本取代線下教育，遠程網絡教育在培訓教育領域掀起了一股熱潮。 ?遠程網絡教育非實體教育，是一個人對著電腦屏幕自學，不少人認為遠程網絡教育培訓可能只適合那些自制能力比較強的、有自學能力的人。其實這種錯誤的理解，也只能說是對遠程網絡教育的不解吧！ ?遠程網絡教育簡單來說：遠程網絡教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔，通過各種媒體或網絡自學的一門新興教育體系。 ?都說學習是把刻刀，它無時無刻不在雕塑著我們的心魂。
網絡教育是怎么收費的？
網友E：網絡教育是按學分收費的。每個學校不同，專業不同，學分也不同的。
網絡教育的學制一般是2.5年，學費是收取兩年的學費。
報名費一般是元，收到學校的錄取通知書后才需要交第一年的學費的，另外有的學校需要購買教材一般是兩年每年元左右，這個是多退少補的。
我們的網絡教育一般大專的學費是元/年左右，本科元/年左右。
拓展資料：
遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育后產生的新概念，即運用網絡技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
參考資料：百度百科詞條?網絡教育
